男童疑被老师针扎 小孩如何克服心理阴影
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近日,家长范女士向反映称,自己家三岁的孩子在大兴一幼儿园疑似被老师用针扎伤。孩子身上多处皮肤损伤,出现红色出血点,并伴有结痂,范女士委托司法鉴定所为孩子进行了伤情鉴定,结论为“针状物”致伤。而幼儿园方面则坚决否认存在针扎孩子的事,目前家长已向警方报案。
范女士对记者表示,她发现孩子异常是在11月6日,当晚给自己家孩子庆庆(化名)洗澡时,发现庆庆大腿内侧和后侧出现多处出血点,疑似针眼,并已经结痂,“我发现后问了庆庆是怎么弄的,他跟我说是幼儿园老师用针扎的,说还扎了其他小朋友。”
范女士称,从10月31日起,庆庆开始到离家较近的耐思国际儿童成长中心入托。到11月6日发现庆庆身上出现针眼时,庆庆一共在这个幼儿园上了五天的课,即周一到周五,周六周日由庆庆的外公外婆和爸爸照看。
范女士称,因为自己平时工作较忙,每天回到家的时候庆庆已经睡觉,所以没能及时发现孩子身上伤痕。“刚刚在这个幼儿园上了五天,平时都是孩子的外公外婆送他去,孩子也说不清具体是哪天被扎的。”
范女士称,现在庆庆精神状态和以前不一样,开始变得胆小,“以前可‘皮实’了,现在很多事都不敢做,做之前会先看看你的脸色。他也会说‘妈妈我不去上幼儿园了。’”范女士称只希望幼儿园能给孩子道个歉或者请个心理辅导,希望能弥补庆庆受到的伤害。
如何克服心理阴影?
本文的立足点并不在于一般性的困难事件,也不在于进行抗挫教育,而把落脚点定在年幼时期的心理创伤,这是因为那是我们无法回避的、无法控制的,当时我们年龄比较小,没有能力去解决问题,而事情却的确发生并影响了我们。那该怎么办呢?
心理辅导与治疗
关于化解心理创伤,历来有两种主张,一种是主张不要再提起创伤事件,一种是主张要回忆创伤事件,越详细越好,然后才能接受并克服它(精神分析流派大多使用这种方法)。
撰写治愈日记
写日记也是一种很好的方式,它能够记录人的欢喜、忧愁,当情绪在文字中宣泄出来时,压力也就随之释放了。这也是我自己常用的一种方式,每当遇到不开心的事情,就打开日记本或是打开电脑,写啊写,写到累为止,写到自己不想写。
三是我要怎么做,面对这个已经发生的问题,是否已经成定局,若是,那就坦然接受,若不是,我还能做些什么去改变,该怎么做;
四是给自己加点阳光,遇到倒霉的事情是偶然,不要太放在心上,不要失掉了心情。
只是不是特别严重的事情,经过以上的几个步骤,基本都已经解决了,如果是比较严重的,可能要持续一段时间来写,写到觉得自己能够积极地去思考为止。每个人在年幼时,不经意间或多或少都会留下一些心理创伤,而这些创伤又会在你长大后遇到类似事件时重新被激活,我也会这样,不过,通过撰写日记,我基本治愈学业、家庭、感情等方面的创伤。
阅读书籍
对化解心理创伤的书籍有很多,对于不同的人,有不同的选择。但最好是找与自己有相似经历或能与你产生共鸣的题材。例如,我就比较喜欢张德芬和毕淑敏的书,她们讲的道理很简单,但对我十分有用。当然还会有其他的的作家,只是能够慰藉你心灵的好书,都可以读读。
玩游戏
游戏本来就是幼儿生活的主要组成部分,长大后,遇到心理问题时,也是可以通过游戏来解决的。这里的游戏,即包括一些有目的、有计划的心理游戏,也包括通过利用高科技设备所使用的游戏,包括手机和电脑,当然,鼓励大家玩游戏并不是倡导网游,而是指一些益智的小游戏。
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