孩子口吃有哪些症状 怎么预防宝宝口吃
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口吃,俗称结巴,是一种功能性的障碍,发音器官、神经系统完全正常,没有任何器质性病变,而出现说话时字音重复或词句中断的现象,是儿童常见的一种语言障碍。那么孩子口吃有哪些症状呢?
1.患儿在说话时,经常断断续续,一个字一个字地往外蹦,或某一个字反复很多次的进行重复,才能表达清楚自己的意思。
2.患儿在说话时,面部、颈部会出现肌肉紧张,气息憋闷,说话时常带有声调上升或延长的情况。
3.孩子在说话的过程中,因语流受阻,常出现拍腿、点头、眨眼、跺脚等习惯性的伴随动作。
4.孩子在说话时,非常紧张,不愿意在公众面前表达,并且出现逃避、焦虑反应。
5.患儿常出现情绪不稳、性情急躁、精神紧张、好激动、易兴奋、胆小、敏感、自卑等性格特征,精神因素是引起口吃的主要原因,需要引起家长的足够重视。
1.父母是孩子的第一任老师,孩子学说话大部分是模仿父母及家人,因此父母在说话时,应多加注意,家长说话时注意不要语速过快或过慢,家长不要说些不符合规则的言语,如宝宝好棒棒、宝宝吃果果等,这些都会给在言语启蒙期的儿童造成认知上的错觉。父母在说话的过程中还应注意节律鲜明和重音突出,以便孩子模仿。
2.孩子的模仿能力强,好奇心也强,喜欢模仿电视里的人说话,还喜欢模仿身边口吃的孩子说话。遇到这种情况,父母要及时进行纠正,告诉孩子这样模仿是不正确的。
3.改变不正确的教育方式。有些父母,只要孩子一犯错,不分青红皂白,非打即骂,结果造成了孩子过分的心理紧张,在说话的时候,总怕说错又挨打,于是就吞吞吐吐,形成口吃。
4.孩子若出现偶尔口吃的现象,父母要给予宽容,不要过分去关注孩子的一言一行,孩子一有说话不利索的情况,就强迫孩子立即改正,这会增加孩子的心理负担。另外,若孩子有口吃,在遭到小朋友的嘲笑时,父母要批评嘲笑者,并且给孩子适当的鼓励和肯定。
对口吃患儿,父母要多关怀、体贴,做好心理疏导,向患儿说明他一切都正常,只是缺乏自信,过度紧张,只要养成从容地讲话心理、放慢讲话的速度,就可以把话讲好。对于口吃的患儿,心理的疏导是非常重要的,要帮助患儿树立战胜口吃的信心,减少患儿的自卑心理,消除患儿的羞愧和紧张感,口吃将会减轻甚至消失。
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